1 - Complete as lacunas com t ou ti:
a
- é____ca
b
- é____nica
c
- raquí____co
d
- á____mo
e
- ri____mo
f
- a____mosfera
g
- cân____co
h
- e____nocentrismo
i
- a____pico
j - sé____modomingo, 8 de abril de 2018
1 - Complete as lacunas a seguir com a
ou há:
a
- Não ________ saída deste lugar.
b
- ________ saída está longe.
c
- ________ muito que fazer.
d
- ________ trabalho ________ fazer.
e
- ________ cada um conforme seu trabalho.
f
- Se não ________ mais o que fazer, não ________ que se sofrer ________ mais.
g
- “________ mais coisas entre o céu e a Terra do que sonha nossa vã filosofia”.
h
- ________ tanto ________ fazer.
i
- “Não ________ vento ruim ________ quem sabe aonde vai”.
j - Ah demora! Estou ________ uma hora na fila
________ calcular ________ demora.
1 - Complete as lacunas com c, s, sc, ss ou x:
a
- de____e (verbo antônimo de subir presente de indicativo, 3ª pessoa do
singular)
b
- de____e (verbo dar imperfeito do subjuntivo, 1ª e 3ª pessoas do singular)
c
- e____pre____ivo
d
- ine____periente
e
- e____pectativa
f - ofen____iva
g - adole____ente
h
- e____traordinário
i
- con____iên____ia
j - e____travagante
1 - Escolha a melhor opção para as frases abaixo:
a
- Seu pedido está relacionado a / à oferta.
b
- Esta resposta foi relacionada a / à outra.
c
- Escrevia suas cartas a / à tinta.
d
- Via a / à tinta secar rapidamente na parede.
e
- Em relação aquilo / àquilo que vimos, nada feito.
f
- Pedimos aquilo / àquilo que pedimos sempre.
g
- Esta opção condiciona a / à outra.
h
- Uma venda não pode estar condicionada a / à outra.
i
- Chamou-a a / à algazarra da festa.
j - Chamou-lhe a atenção a / à algazarra da festa.
1
- Coloque o acento grave onde necessário:
a
- Isto pode ser possível graças as lutas do povo.
b
- Esta empresa pode ir a falência.
c
- Queremos mais acesso a educação.
d
- Foi a capital.
e
- Ele vive a toa.
f
- Só vendemos a vista.
g
- Este trabalho foi feito a mão.
h
- Escreveu a carta a caneta.
i
- Esta blusa pertence a menina.
j - Seu caso está sujeito a multa.
Los artículos determinantes
y el artículo neutro lo (usado antes de palabras que no son sustantivos)
a - _______
rstaurante de María es _______ preciosidad. Y _______ bueno de allá son _______
arepas venozolanas.
b - _______
que tienes que hacer es preparar _______ espacio de _______ fiesta para _______
invitados.
c - Ella
tiene _______ proyecto de _______ casa y _______ interesante en él es su
sofisticación y sencillez.
d - Por
_______ inteligentes que se creen, ellas no aceptarán _______ ideas de otras
personas.
e - _______
que queda después del fracaso es _______ mismo que se queda después del éxito:
_______ vencedor.
f - Jorgito,
¡ _______ que buscas no está en este lío!
g - Antes
de elegir, ¿tú ya sabes que es _______ mejor o _______ peor de esto?
h - _______
niños juegan a _______ pelota cómo si fuera _______ más importante del mundo.
i - De
momento, _______ de él necesita más tu atención.
j - _______
notable es que _______ modelo de este carro sigue siendo una de _______ mejores
ideas de tu equipo.
- quedar -
platicar / charlar - cambiar - olvidar - intentar
- quitar / sacar - tirar - lucir
A - Completa los espacios
con los verbos de arriba en el presente de indicativo.
1 - Yo siempre me __________________ contente con la primavera.
2 - Tú __________________ demasiado con tus vecinos.
3 - Él nunca __________________ las cosas de lugar.
4 - Nosotros raramente __________________ tu cumpleaños.
5 - Vosotros __________________ hacer esto sin pensar.
6 - Ellas siempre __________________ la basura de la calle.
7 - Pepe y tú nunca __________________ las cosas del camino.
8 - Ramón __________________ bien en ropas negras.
9 - Dora y yo jamás __________________ la fecha de la reunión.
10 - Tú __________________ de amigos muy rápido.
El
futuro simple
Regulares: infinitivo +
terminación: trabajar: -é / -ás / -á / -emos / -éis / -án
vender: -é
/ -ás / -á / -emos / -éis / -án
partir: -é
/ -ás / -á / -emos / -éis / -án
Irregulares: el radical +
terminación
poder: podr- poner: pondr- saber: sabr- venir: vendr- decir: dir-
hacer: har- tener:
tendr- querer: querr- haber: habr- valer: valdr-
caber: cabr-
1 - Yo _______________ salir a las once de la mañana.
2 - Tú _______________ tus cosas en el estante.
3 - Ella _______________ cómo resolver esto.
4 - Nosotros _______________ sólo después del show.
5 - Vosotros _______________ todo a los detectives.
6 - Ellos _______________ parte del equipo.
7 - Yo _______________ que esperar más un rato.
8 - Tú _______________ todo lo mejor para ti.
9 - Él _______________ de conseguir todo lo que quiere.
10 - Los productos _______________ mucho más.
11 - Mi equipaje no _______________ aquí.
Verbo gustar y similares
Verbo
gustar y similares (agradar, encantar, molestar, incomodar, disgustar, parecer,
caer, ocurrir)
A quién - opcional
|
Pronombres obligatorios
|
Verbos
|
A mí
|
me
|
gustó / gustaron (pasado
simple)
gusta / gustan (presente)
gustaría / gustarían
(condicional)
|
A ti
|
te
|
|
A él / A ella / A usted
|
le
|
|
A nosotros/as
|
nos
|
|
A vosotros/as
|
os
|
|
A ellos / A ellas / A
ustedes
|
les
|
1 - Identifica la forma correcta de los verbos en las sentencias.
Gustar y similares.
- Las flores me paracieron / pareció buenas.
- ¡Me agradaron / agradó la casa de campo en el norte!
- ¿A los niños les encantaría / encantarían la fiesta y la música?
- Esta chaqueta de lana no me cayó / cayeron ni bien ni mal.
- ¡Me molestó / molestaron lo frío que está estos días!
2 – Utiliza el verbo gustar o sus similares en las sentencias abajo:
a – A él no _____ ____________ los perros callejeros.
b – A Pepe y a Lupe _____ ____________ los teatros modernos
c – A nosotros _____ ____________ viajar en tren.
d – A ti _____ ____________ la cocina árabe.
e – A mí no _____ ____________ trabajar en días de sol.
3 - Asocia los las
frases de acuerdo al uso de los verbos gustar y similares en ellas
A - A Roberta y a mí ( ) les gusta maquilarse (maquiar-se) porque
son mujeres.
B - A Felipe y a ti ( ) nos encantan las canciones populares
porque recordamos nuestro pueblo.
C - A Maria y a Elena ( ) te molesta el sol porque en tu país el
tiempo es más oscuro (escuro).
D - A ella ( ) les agrada el deporte porque ustedes lo
practican mucho.
E - A ti ( ) le disgusta el baloncesto porque no lo
comprende bien.
5 - Aplica los verbos pronominales en sentencias de
acuerdo con las informaciones ofrecidas.
- a mí - ocurrir -
- a los Velásquez - gustar
-
- a nosotros - encantar -
- a ella - disgustar -
- a
Felipe y a mí - agradar -
6
- Posiciónate ante las preguntas con respuestas que contengan verbos
pronominales.
- ¿Qué
tipos de película te gustan ver en el cine?
-
¿Cuál es la estación del año que más le agrada a tu novio/a?
-
¿Cuándo te parece una buena época para salir de vacaciones?
-
¿Qué ideas te ocurren para la fiesta final del año?
- ¿Qué les agrada o les desagrada
hacer en las vacaciones?
- ______ bueno en este restaurante son los
calamares
- ¡Mira ______ linda que están las muchachas
hoy!
- Tu cuidas de ______ tuyo, yo de ______ mío.
- ______ que importa en la vida es vivir bien
y feliz.
- Por ______ atareadas que estaban, no nos
recibieron bien.
- ______ más importante es que todo se quedó
bien.
- Estoy fascinado por ______ inteligentes que
son ellas.
Pronombres posesivos
adjetivos y posesivos pronombres
|
Pronombres personales:
sujeto de la sentencia,
antes de verbo
|
Pronombres posesivos adjetivos:
antes de sustantivos
|
Posesivos pronombres:
en el lugar de sustantivos
|
|
Yo
|
mi / mis
|
mío/a / míos/as
|
|
Tú
|
tu / tus
|
tuyo/a / tuyos/as
|
|
Él, Ella, Usted
|
su / sus
|
suyo/a suyos/suyas
|
|
Nosotros, Nosotras
|
nuestro/a / nuestros/as
|
nuestro/a / nuestros/as
|
|
Vosotros, Vosotras
|
vuestro/a - vuestros/as
|
vuestro/a - vuestros/as
|
|
Ellos, Ellas, Ustedes
|
su / sus
|
suyo/a suyos/suyas
|
1 - Identificar con un trazo
los pronombres usados de forma correcta en las frases.
- Yo no tengo más mi perro de estimación y mío gato.
- Tú estás con todas tus cosas y no con las mis.
- Ella tiene una casa diferente de la suya y yo tengo una casa igual a
la suya casa.
- Nosotros tenemos nuestros libros del colegio y ellos no tienen los
sus.
- Él está con tu cuaderno y tú estás com mía mochila.
2 - Identificar con un traco
los pronombres usados de forma incorecta en las frases.
- Ellos tienen sus ocupaciones en la empresa y yo tengo las mis.
- Nosotros conocemos tu hermana y tú no conoces la suya.
- Ella estudia con su primo y yo estudio con tuyo hermano.
- Nosotros estamos con todas tus cosas porque tú estás con las tuyas.
- Ellas saben mi dirección y yo no sé suyas direcciones.
3 - Asocia los pronombres
posesivos adjetivos a las frases.
- Yo no tengo más _______________ cosas de la escuela primaria.
- Pepe está con _______________ amigos del colegio en la sala de
_______________ casa.
- Ella compra _______________ pan en la panadería de la esquina.
- Tú puedes pasear con _______________ amigos todos los días de
vacaiones.
4 - Asocia los pronombres
posesivos a las frases.
- Mi casa es azul y la _______________ es verde.
- Nostros no sabemos de los papeles _______________ porque no cuidamos
de tus cosas.
- Ella está con los clientes de mi empresa y tú con los clientes de la
_______________.
- Él no puede comparecer al teatro _______________ y pide que tú
comprendas que él está con problemas.
- Somos los mejores del mercado y todos saben cuáles productos son los
_______________.
5
- Analizar el uso de los pronombres posesivos adjetivos en las frases. Explica
en portugués cuál es la diferencia entre las frases.
- Tu concepto de felicidad
es muy relativo. - El concepto tuyo de felicidad es muy relativo.
6 - Compara las sentencias
abajo y explica la diferencia entre ellas. Tú puedes explicar cuál está
equivocada.
- Este libro es mío libro. Yo no sé cuál libro es tuyo.
7 - Diagnostica las
sentencias abajo y elige la mejor opción para ellas.
- _______________ empres no es nada mejor que la _______________.
a - tu / tuya b
- tuya / tu c - tú / tuya
- _______________ amigos y los _______________ nos van a prepara una
fiesta.
a - Míos / tus b -
Mis / tuyos c - Mis / tus
- _______________ departamento está una confusión, pero el
_______________ está bueno.
a - Suyo / mi b -
Suyo / tu c - Su / nuestro
8 - Aplica los pronombres
presentados abajo y escribe una frase original en español con ellos.
- tuyas:
- mis:
- sus:
- nuestra:
- mías:
9 - Posiciónate ante las
frases abajo traduciéndolas al español. ¡Pon atención a los pronombres!
- Minha casa está perto da
tua escola.
- Sua empresa é muito
organizada, mais que a minha.
- Nossas vendas são muito
animadoras. Você pode acalmar seus nervos.
10 - Posiciónate ante las
frases abajo traduciéndolas al portugués. ¡Atención a los pronombres!
- Siempre decimos “mi casa
es su casa” y “la casa es suya” para nossos amigos.
- Nossa cidade é bem
parecida com a sua.
- Seu catálogo está muito
parecido com o nosso.
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