Remunerada 2º ano - 2ª etapa ETFG/ ACISSP

PRONOMBRES CD Y CI

1 - Identificar con un trazo los pronombres de CD y CI en las frases abajo.

- ___ ¿Cómo serían tus vacaciones ideales?___ Bueno, yo las quería pasar en una isla (ilha) del Pacífico.
- Esta semana yo voy a preparar una fiesta para Jorge. Él no sabe de nada. Yo le haré (farei) una sorpresa.
- Ellas están felices. Vendieron bastante de los productos del catálogo y ahora los van a contar para saber los más vendidos.
- Yo voy a elaborar un proyecto para la empresa. Ellos me pidieron esta tarea desde semana pasada.
- Cuando ellos están nerviosos con nosotros, mejor que nos los llamemos para nada.

2 - Identificar el uso incorrecto de los pronombres de CD y CI en las frases abajo.

- Los niños cantan muchas músicas cuando juegan solos. Ellos la cantan para alegrar el momento.
- Yo no cuento todos los dias del mes. Cuando hay feriado, le aprovecho y nada más.
- Pablo compra sus ropas en al centro comercial. Él la compra en la misma tienda y las paga al contado.
- No queremos tu conribuición porque no lo queremos en nuestro grupo.
- Ellas los esperan en la plaza, pero si ellos atrasan no la avisan.

3 - Asociar los pronombres de complemento directo a las frases.

- Esta casa es muy pequeña y yo no __________ quiero comprar.
- Tenemos dos libros nuevos porque __________ cuidamos muy bien.
- Tú no preparas tus atareas con atención y por esto tiene que hacer__________ más de una vez.
- Juan no __________ va a comprar, porque sabe que este carro no es de calidad.
- Ella limpia su casa pero no lava la loza. Quien __________ lava es su esposo.

4 - Asociar los pronombres de compelemento indirecto a las fraes.

- Sólo vamos a comprar__________ un computador nuevo si tus notas en la escula mejoren más.
- Vera __________ contó que los gerentes analizaron nuestro proyecto con mucha atención.
- Pepe __________ preguntó si yo voy al circo con él, pero estoy muy cansad.
- Pueden esperar porque ellas __________ llamarán por sus nombres.
- Hasta el momento no sabemos nada de tus ideas, por esto no __________ podemos conocer.

5 - Analizar el uso de los pronombres de complemento directo en la frase abajo. Puedes explicar en portugués.

- Ramón nos contó una mentira tan absurda, con tantos detalles que no saberíamos repetirlas por completo.

6 - Analizar el uso de los pronombres de ocmplemento indirecto en la frase abajo. Puedes explicar en portugués.

- “Siempre que le pregunto: qué cuándo, cómo y dónde, tú siempre me respondes: quizás, quizás, quizás”.


7 - Diagnostica y aplica los pronombres de complemento directo o indirecto y reescribe la frase. Tienes que utilizar solamente uno de los pronombres en tu respuesta.

- Mañana ellos van a vender los productos nuevos a los japoneses.
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- Ella siempre prepara una fiesta para sus amigos a fins de año.
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- Tú tienes que montar un nuevo catálogo para el gerente de la empresa.
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8 - Diagnosticar la mejor opción de los pronombres de complemento directo e indirecto para las frases abajo.

- No _____ queremos en nuestra empresa porque usted no _____ agradó en su entrevista.
a - le / nos
b - les / nos
c - les / os

- Él _____ espera con un buen resultado. Eres tú quien _____ puede conquistar o perder.
a - me / los
b - le / lo
c - te / lo

- Ella siempre _____ pide cosas prestadas, pero nunca se recuerda de devolver_____.
a - les / la
b - nos / las
c - nos / la

9 - Posicionarse aplicando los pronombres de complemento directo o indirecto en las sentencias abajo. Puedes inventar más informaciones para dar sentido a tu respuesta.

- ¿Cuándo ella va a contar la noticia sobre su facultad a nosotros? ...............................................................................

- ¿Quién conoce a nosotros en la escuela? ...............................................................................

- ¿Cuándo tú vas a llevar una flores a tu novia? ...............................................................................

10 - Posicionarse aplicando los pronombres de complemento directo o indirecto en las sentencias abajo. Puedes inventar más informaciones para dar sentido a tu respuesta.

- ¿Qué plato Dora va a cocinar para ti?
- ¿Cuándo Samuel va a hacer resolver los problemas de la escuela de él?
- ¿Cuándo tú vas a buscar el pan que te pedi hace tiempo?