3ª fase - 4 a 6 anos - idade dos porquês, aprender a repartir, primeiro dia de aula
Início: __04__/__05__
Ambientação
Seu/a filho/a já sabe muitas palavras e frases, mas não sabe como as coisas funcionam... não sabe o porquê de todas elas... e ele/a pergunta tudo para você, não vale dizer “Porque sim.” e “Porque não.”; há também outras crianças no dia-a-dia de vocês, primos ou vizinhos, e seu/a filho/a não reparte o doce, não empresta o brinquedo... como ensiná-lo/a a compartilhar, a ser generoso/a?; outra questão: suas despesas cresceram junto com seu/a filho/a, você precisa sair de casa para trabalhar e o jeito é colocar seu/a filho/a na escola: vocês estão prontos para separar-se?; seu/a filho/a também está muito curioso/a em saber por que as outras crianças têm pai e mãe e ele/a não: está na hora de contar para ele/a porque você está sozinho/a.
Assuntos interdisciplinares
- história - idade dos porquês;
- logística - aprender a repartir;
- geografia (mudança de espaço) - primeiro dia de aula;
- história e sociologia: novos modelos de família.
Entrega do texto: __25__/__05__ e produção de texto dissertativo em sala.
segunda-feira, 26 de abril de 2010
sexta-feira, 2 de abril de 2010
Projeto Interdisciplinar 2º FG 2010 - Meu filho, minha vida.
2ª fase - 0 a 3 anos - nascimento, escolha do nome, primeiros passos, primeiras palavras, acidentes domésticos
Início: _06___/__04__
Ambientação
É hora de dar nome ao seu filho/a, o nome carrega nossa identidade e é uma das formas de nos fazer conhecidos: como escolher o nome de seu/a filho/a?; você precisa saber quais os cuidados essenciais com um recém-nascido; a criança chora sempre do mesmo jeito, sempre pelo mesmo motivo?; madrugada: o que fazer com a febre alta?; a emoção dos primeiros passos e das primeiras quedas; acidentes domésticos: agora que seu/a filho/a está andando, seu lar doce lar parece ter virado um lugar perigoso; qual será a primeira palavra de seu/a filho/a?; é o momento de aprender a pronunciar as palavras, de trocar os sons e as construções nas frases.
Assuntos interdisciplinares
- biologia - o nascimento, os dentinhos;
- pais e mães - a escolha do nome;
- física - primeiros passos;
- língua portuguesa/inglês - primeiras palavras;
- química - acidentes domésticos: produtos de limpeza, plantas venenosas.
Entrega do texto: __27__/__04__ e produção de texto dissertativo em sala.
Início: _06___/__04__
Ambientação
É hora de dar nome ao seu filho/a, o nome carrega nossa identidade e é uma das formas de nos fazer conhecidos: como escolher o nome de seu/a filho/a?; você precisa saber quais os cuidados essenciais com um recém-nascido; a criança chora sempre do mesmo jeito, sempre pelo mesmo motivo?; madrugada: o que fazer com a febre alta?; a emoção dos primeiros passos e das primeiras quedas; acidentes domésticos: agora que seu/a filho/a está andando, seu lar doce lar parece ter virado um lugar perigoso; qual será a primeira palavra de seu/a filho/a?; é o momento de aprender a pronunciar as palavras, de trocar os sons e as construções nas frases.
Assuntos interdisciplinares
- biologia - o nascimento, os dentinhos;
- pais e mães - a escolha do nome;
- física - primeiros passos;
- língua portuguesa/inglês - primeiras palavras;
- química - acidentes domésticos: produtos de limpeza, plantas venenosas.
Entrega do texto: __27__/__04__ e produção de texto dissertativo em sala.
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